ملٹی میڈیا آل ان ون (انٹرایکٹو ملٹی میڈیا ٹچ آل ان ون): کمپیوٹر ٹیکنالوجی کی تیز رفتار ترقی کی بدولت، گرافکس اور ٹیکسٹ میں اس کے فوائد، استعمال میں آسان وغیرہ کی وجہ سے تعلیم اور تدریس میں سب سے زیادہ استعمال کیا گیا ہے۔ تدریس کے لئے ملٹی میڈیا آل ان ون کے فوائد، اس پر یقین نہیں کر سکتے.
ملٹی میڈیا آل ان ون
روایتی تدریسی طریقے زیادہ تر یکسوئی بلیک بورڈ ہینڈ رائٹنگ تدریسکے طریقے ہیں، جو طلبا کے لئے غیر واضح مواد قبول کرنے، یا تدریس میں مدد کے لئے پروجیکشن آلات کا استعمال کرنے کے لئے بہت کم ہو جائیں گے۔ اگرچہ اس اثر میں بہت بہتری آئی ہے لیکن یہ زیادہ پریشانی کا باعث ہے۔ اور ملٹی میڈیا مربوط ہے۔ کمپیوٹر (انٹرایکٹو ملٹی میڈیا ٹچ آل ان ون) تدریس ان تمام مسائل کو آسانی سے حل کر سکتی ہے۔ کسی اور معاون سازوسامان کی ضرورت نہیں ہے۔ تمام تدریسی مواد تصاویر اور متن کو ملانے کے طریقے سے بڑی ایل سی ڈی سکرین پر دکھایا جاسکتا ہے۔ طلباء کے سامنے لچکدار اور متنوع انسانی کنٹرول دکھایا جاتا ہے۔ وقت اور توانائی کی بچت کریں۔ اساتذہ کے دباؤ کو کم کریں؛ سیکھنے اور گریڈز میں طلباء کی دلچسپی کو بہتر بنانا؛ طلباء کے اسکول کے کام وغیرہ کا بوجھ کم کریں۔
کورس مواد کی ہینڈ رائٹنگ پریزینٹیشن اور ڈرائنگ: روایتی تدریسی مواد کو حل کرنے کے علاوہ ملٹی میڈیا آل ان ون مشین ہینڈ رائٹنگ پریزینٹیشن اور کورس مواد کی ڈرائنگ کی بھی حمایت کرتی ہے، جو طاقتور ہے۔ تدریس کے لحاظ سے تجریدی تدریسی مواد زندگی جیسا اور آسان ہو سکتا ہے جسے ہر طالب علم قبول کر سکتا ہے۔ اسے پیشہ ورانہ کارٹون اور دیگر مظاہروں کے لئے بھی استعمال کیا جاسکتا ہے۔
کلاس روم کی تدریس میں باہمی ہم آہنگی، تعامل اور باہمی فروغ کا تدریسی طریقہ طلبا کی سیکھنے کی ترغیب کو بڑھا سکتا ہے اور طلبا کے سیکھنے کے جوش و خروش کو متحرک کر سکتا ہے جس سے کلاس روم میں اساتذہ کے تدریسی اثرات میں بہتری آ سکتی ہے۔ متعامل تدریس کی ایک اہم خصوصیت طلباء کی شرکت ہے۔ اساتذہ اور طلبا کے درمیان دو طرفہ مواصلات پر زور دے کر یہ کلاس روم کے ماحول کو فعال کرنے اور تدریس اور سیکھنے دونوں میں بہترین فوائد حاصل کرنے کے لئے دونوں فریقوں کے جوش و خروش اور اقدام کو مکمل طور پر متحرک کر سکتا ہے۔
